jueves, 26 de junio de 2008

Sólo un enlace a mi actualización de hoy del fotolog: http://www.fotolog.com/alvarochamus/48281271

P.D.: Olga, el camino de Santiago para otro año :D Ya cumplí el tope de kilómetros al año con Roma

miércoles, 11 de junio de 2008

domingo, 1 de junio de 2008

3ª EVALUACION F/Q 4º

¡BUENOS DÍAS!
A partir de aquí, comienza
C. F/Q 3ª EVALUACIÓN 4º E.S.O.
TEMAS: 8, 10, 11,12 Y 13.
ESTAD ATENTOS Y UTILIZAR LA LÓGICA.

TEORÍA: ELEGIR 5 APARTADOS= 4 PUNTOS


1. ¿Qué diferencia hay entre el modelo de órbita de Bohr y el de orbital?
2. ¿Por qué los elementos de un grupo tiene idénticas propiedades químicas?.
3. ¿Qué relación presenta el volumen molar con la Hipótesis de Avogadro
4. ¿Qué diferencia se manifiesta para la ley de los volúmenes según Dalton y Gay-Lussac/Avogadro?.
5. ¿Qué podemos aplicar para aumentar la velocidad de una reacción?
6. En la descomposición del agua . H2 O +286 KJ---------- + , explica el tipo de reacción termoquímica, realiza un diagrama energético. ¿Qué energía se libera por cada mol formado de O2?.
7. Define los siguientes conceptos referidos a una reacción química : neutralización, oxidación, reducción, pH y su cálculo, ánodo y cátodo.
8. ¿Cómo afecta un catalizador a la obtención de un producto?.
9. ¿Qué es la energía interna? Al enfriar una sustancia ¿aumenta o disminuye la energía?. ¿Cómo se modifica la energía cinética de las partículas?
10. Explica a partir de una gráfica, los cambios de estado que puede sufrir por ejemplo, el agua


PROBLEMAS: 6 PUNTOS


1. Un elemento 37X tiene dos isótopos con 38 y 40 neutrones, cuya abundancia es de 61% y 39% respectivamente.
¿Qué masa atómica aparecerá en la tabla?. ¿Cuál será su número másico?
Realiza su configuración electrónica. ¿Qué estructura tendrán los iones X+ Y X- ¿ ¿Cuál será más estable ¿. Razona tu respuesta.
¿Qué tipo de enlace formará con 17Y?. A partir de su estructura electrónica ¿cuál será el ión que constituya?
Explica los tipos de enlaces y las sustancias que se formarían al unirse X-X , X-Y, Y-Y.
Explica las propiedades que se formarían en los casos anteriores, si puedes dibuja el diagrama de Lewis.
2. Dada la combustión de PH3 + O2 ------- Ac. fosfórico. (AJUSTAR REACCIÓN) A partir de 120 g de PH3, calcula:
Moles y gramos de oxígeno para que se produzca la reacción.
Si la reacción se produce en C.N. de presión y temperatura ¿Qué volumen de ácido hemos obtenido?
¿Qué molaridad presenta el ácido?. ¿Qué concentración en g/l?
3. La reacción de combustión de de la propanona, C3 O H6, libera 5200 KJ
Escribe y ajusta la reacción
Calcula la energía que se libera al quemar 100 kg de la propanona.
Si la temperatura inicial es de 10ºc ¿qué temperatura se alcanzará si el ce= 130 j/kgºC?
Si tenemos 250 g de oxígeno ¿Se quemaría totalmente la propanona del ejercicio anterior?.
Si la energía fuesen realmente 750 kj/mol ¿cuánto se desprendería al quemar 10 gramos de oxígeno?.
4. Al reaccionar plomo con sulfato cúprico se produce cobre y sulfato de plomo (II)
Escribe y ajusta la reacción (método red-ox) indicando cuál es el reductor y cuál es el oxidante.
¿Cuánta carga eléctrica se requiere, expresada en culombios, en la reacción de reducción? DATO CARGA e- =1,6 10-19 C.
Si la intensidad es de 10 A ¿Cuánto tiempo ha tardado?
5. 15 cc de una disolución 4mol/l de hidróxido sódico reacciona con 10cc de una disolución 3 mol/l de ác. sulfúrico.
Escribe la reacción y ajústala.
Podrías determinar cuál se reduce y cuál se oxida
¿Cuántos moles de hidróxido y ácido reaccionan?
¿Cuántos gramos de sal se producen?
6. Si tenemos 5 moles/l de ácido ¿qué volumen necesitaríamos para neutralizar la reacción, si la base mantiene los datos iniciales?.
Un foco caliente de una máquina térmica aporta 50 kcal/s, de las que cede el refrigerante 2000 kcal/min. Calcula:
El trabajo que desarrolla la máquina en una hora
El rendimiento de la máquina.

DATOS: P.M. P=31; C=12; O=16; H=1; Pb= 207; S=32; Na=23; Cu=63,5

!PASARLO BIEN! FELIZ DÍA

COMENTARIO POST CORRECCIÓN: LA PROFE

Sabía que el control era complejo, sobre todo largo, largo, como un día sin pan.

!Ni os imagináis!, lo que he tardado en corregirlo y previamente en ponerlo, pero no pensaba en esta catástrofe porque un 5 es CATÁSTROFE, aunque me digáis que me paso un PELO